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“我们不能简单地理解加强科学课这件事。”北京市东城区史家教育集团党委书记、总校长洪伟说，我们不能固守以前严格的学科划分了，加强科学课不等于增设几节科学课的课时，加强科学课的关键在综合性和实践性。总的来说小学阶段的课程难度并不大，从某种意义上说，小学阶段的所有课程都应该肩负起培养孩子思维品质的任务，必须有全学科的概念，所有学科都要肩负起科学教育的任务。

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